母親的教誨


◆ 寸草春暉◆

成吉思汗道:「帶他母親來。」兩名親兵押著李萍從帳後出來。

郭靖叫道:「媽!」走上兩步,刀斧手舉刀攔住。成吉思汗道:「若能依我之言,你母子俱享尊榮,否則先將你母親一刀兩段,這可是你害的。你害死母親,先做不孝之人。」

郭靖望著母親,就欲出口答應,但想起母親平日教誨,又想起西域各國為蒙古征服後百姓家破人亡的慘狀,委實左右為難。

李萍忽道:「大汗,只怕這孩子一時想不明白,待我勸勸他如何?」成吉思汗大喜,連說:「好,你快勸他。」李萍走上前去,拉著郭靖臂膀,走到金帳的角落,兩人一齊坐下。

李萍將兒子摟在懷堙A輕輕說道:「二十年前,我在臨安府牛家村,身上有了你這孩子。一天大雪,丘處機丘道長與你爹結識,贈了兩把短劍,一把給你爹,一把給你楊叔父。」一面說,一面從郭靖懷中取出那柄短劍,指著柄上「郭靖」兩字,說道:「丘道長給你取名郭靖,給楊叔父的孩子取名楊康,你可知是甚麼意思?」郭靖道:「丘道長是叫我們不可忘了靖康之恥。」

李萍道:「是啊。楊家那孩子認賊作父,只可惜楊叔父一世豪傑,身後子孫卻玷污了他的英名。」嘆了口氣,又道:「想我當年忍辱蒙垢,在北國苦寒之地將你養大,所為何來?難道為的是要養大一個賣國奸賊,好叫你父在黃泉之下痛心疾首麼?」郭靖叫了聲:「媽!」眼淚從面頰上流了下來。

李萍說的是漢語,成吉思汗與拖雷、諸將都不知她語中之意,但見郭靖流淚,只道李萍貪生怕死,已將兒子說動,均各暗喜。

李萍又道:「人生百年,轉眼即過,生死又有甚麼大不了?只要一生行事無愧於心,也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們,也不必念他過惡。你記著我的話罷!」她凝目向郭靖望了良久,神色極是溫柔,說道:「兒子,你好好照顧自己!」說著舉起短劍割斷他手上繩索,不待郭靖轉身,便即轉過劍尖,刺入自己胸膛。

郭靖雙手脫縛,急來搶奪,但那短劍鋒銳異常,早已直沒至柄。

──出自金庸《射鵰英雄傳》第三十八回〈錦囊密令〉

◆ 牛刀小試 ◆

《射鵰英雄傳》裡引用多首古典詩詞,下列原書中所引之詩句,哪首沒有提及戰爭所帶來的浩劫?

(A)水自潺湲日自斜,盡無雞犬有鳴鴉。千村萬落如寒食,不見人煙空見花。
(B)經年塵土滿征衣,特特尋芳上翠微。好山好水看不足,馬蹄催趁月明歸。
(C)兵火有餘燼,貧村纔數家。無人爭曉渡,殘月下寒沙。
(D)小桃無主自開花,煙草茫茫帶晚鴉。幾處敗垣圍故井,向來一一是人家。

答案:(B)


題解:(B)出自南宋名將岳飛的〈池州翠微亭〉,是一首記遊詩。

(A) 出自唐末詩人韓偓的〈自沙縣抵龍溪縣,值泉州軍過後,村落皆空,因有一絕〉。「盡無雞犬有鳴鴉」和「不見人煙空見花」描寫戰爭浩劫。

(C)出自中唐詩人錢起的〈江行無題〉之四十三。「兵火有餘燼」和「無人爭曉渡」描寫戰爭情況。

(D)出自南宋詩人戴復古的〈淮村兵後〉。「幾處敗垣圍故井,向來一一是人家」可見戰爭浩劫。。

 

◆ 徵文贈書 ◆

李萍身為一個江南女子,在苦寒大漠將郭靖撫養成人,帶給郭靖的影響根深蒂固。請描述一個長輩教導給你,影響你最深的觀念,題目可自訂。

贈書:擇優贈送遠流出版《射鵰英雄傳(四)─世紀新修版》
字數:300∼500字(5月22日截稿)
郵寄:22161 新北市汐止區大同路一段369號4樓 好讀周報收
電郵:readersclub@udngroup.com(附姓名、學校班級、電話、地址)

文章將刊於好讀周報、遠流出版金庸相關網站、電子報。

 

◆ 好文共賞◆

美好果實…自己摘的最甜
林雯萱(新北市立鳳鳴國中906班)


我覺得,我是一個幸福的孩子,有長輩在身邊時時提點,給我好的、正確的觀念。每每我做出不恰當的行為或有不正確的思維時,他總立即指正,用一句話、一則故事或是自身經驗,給我啟發、思考。那個人就是——我的爸爸。

因為家庭經濟還算寬裕,以前的我總認為父母給錢是應該的,任何東西只要哭鬧、任性一下,東西就會到我手上。因此我對他們總是予取予求,不懂賺錢的辛苦,更不懂節制。

有一次,爸爸終於忍受不了我的胡鬧,對我說:「你年紀已經不小了,可不可以不要再像小時候那樣,胡亂要求這要求那的?不要總是想著手心向上,等著別人給你什麼,而是靠自己努力去得到些什麼。」

聽了這番話,我認真地省思我過去的作為。

現在國三了,從課本、電視、網路……,看到落後國家的兒童為了家計必須從小就去工作。「讀書」,在我們眼裡看似多麼平凡,對他們來說卻是一種奢求的願望。我認真念書,拿到好成績,並將自己所拿到的獎學金做妥善的分配。

我發現,靠自己努力所得到的東西,絕對會比別人給妳的更有成就感!而這就是我的父親所教導給我的、影響我最深的觀念。


心寬念純…讓我豁然開朗
李妍慧(國立屏東教育大學)

我從小個性較為內向,行事常過度謹慎,小心翼翼深怕出錯,也常為小事糾結,以至於一直以來都鬱鬱寡歡,與人相處,往往過度在意別人的一言
一行,導致自己不快樂。有一天,爸爸引用證嚴法師說過的話:「心寬念純」來開導我,讓我受益匪淺,「心不寬—常懷怨怒,看人不順眼,言語動作容易尖刻傷人,致惡緣愈結愈深,念不純—常懷疑惑,總覺他人別有用心,拿人無心話語自我傷害,致煩惱愈積愈多。」

這句話對當時的我無疑是當頭棒喝,心情也豁然開朗。對啊!人生麻煩事已經這麼多,我又何必自尋煩惱,把心放寬,才能有空間容納更多美好的事物;把念放純,才能使思緒清晰,真誠坦率地與人交往。別人無心的話語,不用放在心上,縱使是有心的,那又何妨?只要淡然處之,再尖銳的言詞,都傷害不了我。

於是,在那一刻,我放下了我的心結,也釋懷了許多,開始學會以誠摯的心來待人接物,減少自怨自艾,而自此之後,我不僅得到他人許多正面的回應,也更有雅量去包容接納不同的人事物,視野也變得更寬廣,不會對每件事錙銖必較,我的人生因而海闊天空,變得更加快樂及多采多姿。


阿婆精神…教我永不放棄
林敏皓(台中弘文中學307班)

她坐在一張深褐色的籐編搖椅上,輕輕嘆了口氣,不停地搖啊搖,搖落一層又一層歲月的塵埃。她出生於民國14年,年幼時走過令人膽怯的日治時期;成年後,她依稀記得當時的統治者發布了戒嚴令,限制人民的自由,因此造就了「白色恐怖」,整天活在水深火熱的困境當中。到了現今,她已是個大家族的領導者。

那人望了望天空後,低頭看著我,招招手示意我過來,眼珠子有如老鷹般凝視著我。我和她都是客家人,全身上上下下都流著客家人的血液,她那銳利的眼神就代表著客家人的「硬頸」,象徵著不服輸的精神。她拍拍我的肩膀,說了一連串客家話。雖然我有聽沒有懂,但還是受教地點點頭。我能從她的語氣了解她想傳達的意念,她想說的就是要我們認真讀書,不能隨隨便便就說放棄,要堅持到底,一定要做對社會有用的人!

最後,在回家的路上,有聽到這段話的媽媽翻譯給我聽,就跟我想的一模一樣。即使我和她語言不通,但我還是能清楚地知道她想說什麼,為什麼呢?因為我和她是親人,因為我愛她,她也愛我!

「阿婆,謝謝您,我知道了。」我默默地在心裡說著。

她,就是我最親愛的奶奶。



父親一生…給我沉重身教
倪文鑫(退休教師)

父親一生,給我的教誨無法計數。

他少年時以流亡學生身分從軍,軍中負責職務是「輜重」,所以擅長機械方面的使用及維修。但他多才多藝、允文允武,除機械強項之外,射擊也是高手,小時候,最愛吃父親射來的斑鳩!

此外,他還喜歡舞文弄墨,以自學方式,精通書法、畫畫、唱歌、拉小提琴、吹口琴,甚至是跳踢踏舞!印象中沒有什麼事難得倒他。跟在父親身邊50多年,我的人生觀根深柢固受父親影響!勤儉自持但儘量不讓生活乏味。

但父親給我最沉重的身教,是他在世的最後6年。這6年他重度中風,生活完全走樣,照顧他的日子裡,面對的問題不勝枚舉,縱使我這樣愛他,但還是有身心俱疲的感覺,很多次我都怕自己要崩潰了!

因緣際會下,有一天開車,我在不知名的廣播節目中,聽到了一段話,說家中有重病的人要照顧,就像請了一尊菩薩在家供養,我們要像是在廟裡拜菩薩一樣誠心、歡喜,突然我有茅塞頓開的感覺,是啊!父親生病在受苦,而他以最苦的外相,教導我要珍惜一切,也教導了我歡喜做、甘願受。

我摯愛的父親,臨終之前還給我如此沉重的身教!


一個微笑 改變世界
呂芷誼(嘉義市宏仁女中3年忠班)

「你的微笑,有時可以改變一個人的世界。」小時候,二阿姨總掛著招牌笑容,對我這樣說。

二阿姨親切活潑,對我們這群小孩特別有耐心,眾多姨媽中,我最喜歡她,每次回外婆家,總愛跟前跟後黏著她。但二阿姨最常對我說的這句話,當時的我還無法完全體會,但因為是二阿姨說的,所以我深信不疑。

慢慢長大,我開始明白二阿姨的意思。一個人的笑容對另一個人的世界來說,可以是錦上添花,也可以是雪中送炭。但更重要的是,當你打從心裡綻放真心的笑容時,那種快樂是無與倫比的,更能藉著笑將快樂能量分享給大家。可惜,還來不及和二阿姨分享我的體悟,二阿姨就因為無情的車禍離我而去了。

那一段時間,晚上我總是躲在被中偷偷哭泣,無法相信,以後再也看不見二阿姨的笑容,也怕自己會漸漸忘了二阿姨的微笑。但隨著時間流逝,我終於明白,就算對二阿姨的記憶淡去,她的笑顏在我腦中依然深刻;即使不記得她臉龐的輪廓,但她笑容中所包含的對這世界的愛和樂觀,會是我最鮮明、燦爛的記憶。

如果一個人的笑容真能改變一個人的世界,那麼二阿姨的笑容就是形塑我人生觀的重要因素。

藉由笑容,我想傳達二阿姨對我的愛,以及她和我都堅信的——以微笑改變世界的力量。


背向陰影 面對陽光
陳維竣(嘉義鹿草國中301班)

觀念是一粒種子,播在每個人的心田,待其開花結果。每個人的生命,都有一位「農夫」,將受用無窮的觀念播種在心田上。

從前到現在,母親的一句話影響我最深——「每一樣工作都有壓力,換不一樣的工作,有不同的壓力。要學著如何調適,讓自己快樂地過每一天。」

還記得在小學時,代表學校參加英語說故事比賽,站在台上,我心中有股說不出的恐懼,比賽的壓力,讓我好幾次想要放棄,但是媽媽鼓勵我,壓力來時要面對,跨越了阻礙,也就多一層人生歷練。最後我終究完成了比賽,事後回想,勇敢面對,其實並不那麼困難。

正值被課業壓榨的我,一直有股莫名的壓力。考試壓力、成績壓力、父母期許,如一根根的利箭,不停向我射擊。每當我深感迷惘時,我總會想起母親的這句話:我現在是學生,所以背負的是學生的壓力,等到長大,工作上會有另一種壓力;重點不在壓力的有無,而在如何紓發壓力,化壓力為助力。

尼采曾說:「面向陽光,陰影永遠在你背後。」釋放壓力,才是現在應該要做的。「適當的壓力,是向前進的原動力。」有了壓力的砥礪,我們才能不斷的創造顛峰。所以,壓力是我們邁向成功的基石,是一生中獲益無窮的夥伴。


那一堂課 教我真誠
吳佳樺(南投弘明實驗高中高二智班)

從小到大,一定會有一個影響你最深的人。影響你的,或許是觀念或許是行為,這影響你的人,一定深深烙印在心中。對我來說,那是一位幫我上了兩小時課的老師。

每到暑假,我都會利用幾天參加校外的啟蒙課程,從天真無邪的小學一年級到現在已是個高中生,我始終保持著學習的心。還記得,那是一堂文學課,指導我們的是一所大學的中文系主任,從見面的第一刻,她臉上就一直掛著微笑,讓我印象很深。這堂文學課,老師不要我們讀書,也不要我們寫作文,她教我們……用「心」感受文學之美。一頁頁投影片加上精心挑選的音樂,台下的我在聽覺、視覺獲得極大滿足,不僅如此,老師還用她輕柔的聲音朗誦詩篇……。

兩個小時的課,沒有人捨得打瞌睡,而這樣的氛圍,我想,難得有幾回了。我的整顆心,整個思緒都跟著老師的節奏,像是深陷其中。老師用「心」感動每位同學的心,用認真的態度對待每一個人,這就是我在這堂文學課中,學到最寶貴的東西。

一直到現在,老師講課時的身影還不時浮現在我腦海,提醒我做任何事情,都要展現最真誠的心,拿出最認真的態度。


自由境界 放手追求
陳建瓴(國立屏東商業技術學院)

在我成長的歷程,母親對我的要求不多,不外乎小小的碎念,像蜻蜓點水般的叮嚀。唯獨一個觀念,像一個長釘子般,深深釘在我的腦海。

記得有天,母親向我走來,輕聲地問:「這世上什麼事情最重要?」我一臉疑惑,不禁思索,這世上重要的東西可多了,事業、親情、友情、愛情、錢財,都是每個人一生追求的事物,而這些東西息息相關,若沒有錢財,就無法思索「情」的重要。不是無情,是這情早被殘酷的現實吞噬;無法溫飽,怎有能力思量這些無形事物呢?但窮極一生追求財富,忘記停下腳步去愛身邊的人,人生似乎也毫無意義。

母親引述了匈牙利愛國詩人裴多菲所說的話:「生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。」母親沉默了幾秒,看著我幽幽地說:「自由是最重要的,如果人沒了自由,這人生,會是最無聊、最無意義的人生。」母親頓了一下,接著說:「永遠當一個自由的人,我說的自由包含身體的自由以及心靈、精神的自由,這社會如同一個無形的鳥籠,社會的價值觀是道門鎖,你記住,出社會時,別永遠被鎖在其中。」

這些話,烙印於我心中,成為我所追求的最高境界。


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